Umweltprojekt

Das 2. Semester ist in vollem Gange und es gibt jede Menge zu tun. Vor allem das Modul „Umweltprojekt 1“ hält uns auf Trab. Das UP1 umfasst die Themen Fauna, Flora, Wasser und Boden.

Das schöne ist, dass wir unglaublich viel draußen unterwegs sind und dabei die herrliche Natur rund um Pillnitz genießen können. Auch wenn sich die Sonne bisher nur wenig zu uns gesellt hat.

Für Fauna sind wir oft in den frühen Morgenstunden unterwegs – auf Vogelexkursion. Dabei müssen Vögel anhand ihrer Gesänge erkannt und entlang einer vorgegebenen Strecke kartiert werden. Vögel an ihren Rufen und Gesängen zu erkennen ist alles andere als einfach. Aber es macht großen Spaß es zu lernen und man freut sich über jedes Erfolgserlebnis.

Auf Vogelstimmenexkursion am frühen Morgen im Pillnitzer Schlosspark

Ab Mai lernen wir dann noch die Fledermäuse der Region kennen. Mittels Bat-Detektor werden die Ultraschall-Rufe aufgezeichnet und für uns hörbar gemacht. Auf die nächtlichen Ausflüge bin ich schon sehr gespannt.

Auch in Flora gibt es viel zu tun und zu entdecken. Zum einen müssen wir ein Herbarium mit mindestens 50 Arten erstellen. Sobald wir also eine blühende Pflanze sehen, wird das Bestimmungsbuch gezückt und die Pflanze eingesammelt und gepresst.

gesammelte Pflanzen fürs Herbarium

Zum anderen müssen wir in 2er-Gruppen ein 250x250m Raster kartieren. Dazu gehen wir mehrmals das Gebiet ab und müssen die dort vorkommenden Pflanzen bestimmen und kartieren. Da werden einem von Passanten durchaus neugierige Blicke zugeworfen, wenn man auf der Wiese sitzt, umgeben von zahlreichen Bestimmungsbüchern und mit verzweifelten Blick versucht mit einer Handlupe die benötigten Merkmale der Pflanze zu identifizieren. 

Romantikruine

Pflanzen bestimmen

Kleines Immergrün - Vinca minor

Auch bei Wasser und Boden zieht es uns nach draußen. Zunächst gab es eine gemeinsame Exkursion durch die Borsberghänge entlang des Friedrichsgrundbachs. 

Friedrichsgrundbach

Für Wasser müssen wöchentlich Abflussmessungen am Friedrichsgrund vorgenommen werden. Eine mitunter sehr nasse Angelegenheit. 

Abflussmessung mittels "Eimern" am Friedrichsgrund

Bei Boden haben wir mittels Bohrstock und Stechzylindern Bodenproben von einem Acker und einer Apfelplantage genommen und die Proben anschließend im Labor untersucht.

Stechzylinder

Bodenproben gewinnen in der Apfelplantage

Benny, Markus, Anna, Vroni, ich und Jana im Bodenlabor

Alles in allem ist dieses Semester unglaublich spannend und interessant. Aber neben dem regulären Programm aus Vorlesungen und Praktika gibt es noch viele Ausflüge und Aufgaben selbst zu organisieren. Aber was gibt es schöneres als draußen in der Natur zu arbeiten. 

Jana und ich am Friedrichsgrund